本發(fā)明涉及一種學(xué)習(xí)桌，具體說是一種預(yù)防近視學(xué)習(xí)桌。

背景技術(shù)：

1、教育部辦公廳近日印發(fā)《2023年全國綜合防控兒童青少年近視重點(diǎn)工作計(jì)劃》，該計(jì)劃明確將兒童青少年近視防控工作、總體近視率等納入政府績效考核。可以看出，國家對兒童青少年視力健康等的重視，學(xué)習(xí)桌是學(xué)生常用學(xué)習(xí)用具，目前市場上防近視一般在桌沿安裝身體檔桿，學(xué)生使用中身體會長期倚靠，對骨骼發(fā)育和安全不利，且依賴性高，一旦去除檔桿，長期習(xí)慣使得身體更加容易前傾，對發(fā)育和用眼產(chǎn)生不利影響。所以設(shè)計(jì)一種預(yù)防近視學(xué)習(xí)桌，學(xué)生使用這種學(xué)習(xí)桌，當(dāng)?shù)皖^幅度過大(眼睛離桌面太近)時(shí)，學(xué)習(xí)桌會發(fā)出聲、光、振動多重方式的警告，從而使學(xué)習(xí)者抬起頭部，眼睛遠(yuǎn)離桌面，達(dá)到預(yù)防近視的作用，相比現(xiàn)有防近視學(xué)習(xí)桌弊端，有很大的提高。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路

1、為了克服目前市場上預(yù)防近視學(xué)習(xí)桌的弊端，本發(fā)明提供一種當(dāng)學(xué)生使用學(xué)習(xí)桌眼睛離桌面過近可發(fā)出多重方式的警告，使學(xué)習(xí)者抬起頭部，眼睛遠(yuǎn)離桌面，相比之下有很大提高的一種預(yù)防近視學(xué)習(xí)桌。

2、本發(fā)明公開了一種預(yù)防近視學(xué)習(xí)桌，具體方案是：包括學(xué)習(xí)桌、防近視模塊(模塊設(shè)有：電池、距離感應(yīng)器、延時(shí)模塊、喇叭、警告燈、振動電機(jī)，距離感應(yīng)器設(shè)有紅外發(fā)射裝置和紅外接收裝置)

3、在學(xué)習(xí)桌使用者這一側(cè)桌面靠近桌沿處，設(shè)有防近視模塊，防近視模塊設(shè)有：電池、距離感應(yīng)器、延時(shí)模塊、警告燈、振動電機(jī)、喇叭，距離感應(yīng)器設(shè)有紅外發(fā)射裝置和紅外接收裝置)，防近視模塊可以偵測距離。防近視模塊里的電池給距離感應(yīng)器通電后，距離感應(yīng)器上的紅外發(fā)射裝置向豎直上方發(fā)射紅外線，紅外線發(fā)射距離約20cm，當(dāng)距離感應(yīng)器上方約20cm以內(nèi)有障礙物時(shí)(如學(xué)生低頭學(xué)習(xí)，下巴與桌面距離小于約20cm，此時(shí)用眼距離小于約33cm)，紅外線被被頭部反射回來，并被距離感應(yīng)器的紅外接收裝置檢測到，此時(shí)，距離感應(yīng)器給延時(shí)模塊通電，延時(shí)模塊可分別給喇叭、警告燈、振動電機(jī)供電，喇叭發(fā)音警告、警告燈發(fā)出亮光警告、振動電機(jī)帶動學(xué)習(xí)桌振動警告，在警告提醒下，學(xué)生抬起頭部，當(dāng)下巴離桌面距離大于約20cm時(shí)(用眼距離大于約33cm)，此時(shí)距離感應(yīng)器上方約20cm以內(nèi)無障礙物，紅外發(fā)射裝置發(fā)射的紅外線沒有被反射回來，紅外接收裝置接收不到發(fā)射回來的紅外線，距離感應(yīng)器不再給通過延時(shí)模塊通電，延時(shí)模塊也不再給警告燈、振動電機(jī)、喇叭供電，所有警告解除；由于學(xué)生身體個(gè)體差異，紅外線發(fā)射距離可設(shè)置不同的數(shù)值，保證學(xué)習(xí)用眼距離不低于33cm即可。根據(jù)不同使用場景，可使用一種、兩種或全部警告方式，比如：學(xué)校教室的學(xué)習(xí)桌僅使用警告燈警告，沒有聲音和振動，不影響周邊同學(xué)學(xué)習(xí)。

4、距離感應(yīng)器的紅外接收裝置檢測到反射回來的紅外線后，距離感應(yīng)器開始給延時(shí)模塊供電，延時(shí)模塊一般延遲約5秒給警元件供電，防止學(xué)生有手部、拿書本等置于距離感應(yīng)器上方引起的誤警告；當(dāng)距離感應(yīng)器上方20cm內(nèi)有障礙物長時(shí)間遮擋時(shí)(如：學(xué)生趴在桌面休息時(shí))，延時(shí)模塊給警告元件連續(xù)供電2分鐘后停止供電(連續(xù)警告2分鐘后停止警告)；當(dāng)障礙物移除后，距離感應(yīng)器的紅外接收裝置接收不到紅外線，距離感應(yīng)器停止延時(shí)模塊供電，延時(shí)模塊也不再給警告元件供電，延時(shí)模塊恢復(fù)初始狀態(tài)直至再次觸發(fā)。延時(shí)模塊有效解決短時(shí)間近距干擾及學(xué)生長時(shí)間臥桌等誤動作。距離感應(yīng)器和延時(shí)模塊屬常見工業(yè)品，結(jié)構(gòu)及原理不再贅述。電池給距離感應(yīng)器供電，距離感應(yīng)器連接到延時(shí)模塊，延時(shí)模塊分別連接喇叭、警告燈、振動電機(jī)。

5、綜上所述，該設(shè)計(jì)有效解決現(xiàn)有市場上學(xué)習(xí)桌對預(yù)防近視這一方面的不足。

技術(shù)特征：

1.一種預(yù)防近視學(xué)習(xí)桌，其特征在于：包括學(xué)習(xí)桌(1)、防近視模塊(2)、電池(3)、距離感應(yīng)器(4)、紅外發(fā)射裝置(5)、紅外線(6)、紅外接收裝置(7)、延時(shí)模塊(8)、喇叭(9)、警告燈(10)、振動電機(jī)(11)，所述學(xué)習(xí)桌(1)設(shè)有防近視模塊(2)，所述防近視模塊(2)設(shè)有電池(3)、距離感應(yīng)器(4)、延時(shí)模塊(8)、喇叭(9)、警告燈(10)、振動電機(jī)(11)，所述電池(3)可以給距離感應(yīng)器(4)供電，所述距離感應(yīng)器(4)設(shè)有紅外發(fā)射裝置(5)、紅外接收裝置(7)，所述紅外發(fā)射裝置(5)可發(fā)射紅外線(6)，所述紅外接收裝置(7)可接收被障礙物反射回來的紅外線(6)，距離感應(yīng)器(4)可向延時(shí)模塊(8)供電，所述延時(shí)模塊(8)可向喇叭(9)、警告燈(10)、振動電機(jī)(11)供電。

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明公開了一種預(yù)防近視學(xué)習(xí)桌，學(xué)習(xí)桌設(shè)有防近視模塊，防近視模塊設(shè)有電池、距離感應(yīng)器、延時(shí)模塊、喇叭、警告燈、振動電機(jī)，距離感應(yīng)器設(shè)有紅外發(fā)射裝置、紅外接收裝置，當(dāng)學(xué)生使用該學(xué)習(xí)桌時(shí)，若低頭幅度過大，近距離用眼時(shí)，防近視模塊可以發(fā)出聲音、亮光等警告，當(dāng)學(xué)生端正坐姿正常用眼時(shí)，解除警告，目前市場上防近視學(xué)習(xí)桌一般在桌沿按照身體檔桿，長期倚靠對骨骼發(fā)育不利且有危險(xiǎn)性，本發(fā)明產(chǎn)品相比現(xiàn)有市場產(chǎn)品有很明顯的提高。

技術(shù)研發(fā)人員：李正
受保護(hù)的技術(shù)使用者：李正
技術(shù)研發(fā)日：
技術(shù)公布日：2024/10/21