一種多功能教學(xué)講臺的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及講臺領(lǐng)域，具體是一種多功能教學(xué)講臺。
【背景技術(shù)】
[0002]近年來，人們對教學(xué)質(zhì)量的要求越來越高，教師也必須付出更加艱辛的勞動，許多教師由于長期低頭和過度用嗓，或多或少都有輕微職業(yè)病。講桌是教師上課必須利用的工具，教師可以利用講桌放置教案和相關(guān)物品，傳統(tǒng)的講桌往往是水平的，教師不容易看到教案，與此同時，教師需要使用講桌講課時往往碰到教案不好固定的情況，需要講課時很難一直保持在某一頁，同時由于教師的身高各不相同，因此普通的講臺很難讓不同身高的老師都感覺很舒適，而且由于講臺沒有獨立放置粉筆盒粉筆擦的盒子，因此導(dǎo)致講臺桌面上會有大量的灰塵，使得學(xué)生和教師的健康收到了影響。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種多功能教學(xué)講臺，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的冋題。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案:
[0005]一種多功能教學(xué)講臺，包括講臺本體和翻轉(zhuǎn)臺，所述講臺本體內(nèi)設(shè)有電腦主機，且講臺本體上設(shè)有用于為電腦主機散熱的散熱口，所述翻轉(zhuǎn)臺一端與講臺本體活動鉸接，另一端與設(shè)于講臺本體上的伸縮桿固定連接，通過調(diào)節(jié)伸縮桿的高度，從而調(diào)節(jié)翻轉(zhuǎn)臺的角度；所述翻轉(zhuǎn)臺上設(shè)有內(nèi)嵌式顯示器，且內(nèi)嵌式顯示器的一側(cè)設(shè)有多組固定夾，通過固定夾可以夾住書頁，防止書頁翻動；所述講臺本體上設(shè)有鍵盤和麥克風(fēng)，講臺本體的底部設(shè)有升降底座，且升降底座上設(shè)有升降踏板，通過踩動升降踏板，使得升降底座抬升或降低講臺本體，從而符合更多老師的身高；所述講臺本體的一側(cè)設(shè)有粉筆擦盒和粉筆盒，通過粉筆擦盒和粉筆盒分別放置粉筆擦和粉筆，同時側(cè)邊設(shè)計可以防止灰塵污染桌面。
[0006]作為本實用新型進一步的方案:所述講臺本體上設(shè)有開口柜、封閉柜和抽屜，因此可以進行分類擺放，整體更加整潔。
[0007]作為本實用新型再進一步的方案:所述伸縮桿的數(shù)量為2-4根。
[0008]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型可以防止書頁翻動，具有固定書頁的作用，同時整體高度可以調(diào)節(jié)，因此符合多種身高的教師使用，同時設(shè)有獨立的翻轉(zhuǎn)臺，使得使用者的觀察角度可以輕松調(diào)節(jié)，因此使用更舒適，側(cè)邊設(shè)計的粉筆擦盒和粉筆盒可以防止灰塵污染桌面，因此也更加的健康。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型一種多功能教學(xué)講臺的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖中:1_講臺本體、2-翻轉(zhuǎn)臺、3-內(nèi)嵌式顯示器、4-鍵盤、5-麥克風(fēng)、6-伸縮桿、7-開口柜、8-封閉柜、9-抽屜、10-升降底座、11-升降踏板、12-散熱口、13-粉筆擦盒、14-粉筆盒、15-固定夾。
【具體實施方式】
[0011 ] 下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0012]請參閱圖1，本實用新型實施例中，一種多功能教學(xué)講臺，包括講臺本體I和翻轉(zhuǎn)臺2，所述講臺本體I內(nèi)設(shè)有電腦主機，且講臺本體I上設(shè)有用于為電腦主機散熱的散熱口12，所述翻轉(zhuǎn)臺2 —端與講臺本體I活動鉸接，另一端與設(shè)于講臺本體I上的伸縮桿6固定連接，通過調(diào)節(jié)伸縮桿6的高度，從而調(diào)節(jié)翻轉(zhuǎn)臺2的角度；所述翻轉(zhuǎn)臺2上設(shè)有內(nèi)嵌式顯示器3，且內(nèi)嵌式顯示器3的一側(cè)設(shè)有多組固定夾15，通過固定夾15可以夾住書頁，防止書頁翻動；所述講臺本體I上設(shè)有鍵盤4和麥克風(fēng)5，講臺本體I的底部設(shè)有升降底座10，且升降底座10上設(shè)有升降踏板11，通過踩動升降踏板11，使得升降底座10抬升或降低講臺本體1，從而符合更多老師的身高；所述講臺本體I的一側(cè)設(shè)有粉筆擦盒13和粉筆盒14，通過粉筆擦盒13和粉筆盒14分別放置粉筆擦和粉筆，同時側(cè)邊設(shè)計可以防止灰塵污染桌面。
[0013]所述講臺本體I上設(shè)有開口柜7、封閉柜8和抽屜9，因此可以進行分類擺放，整體更加整潔。
[0014]所述伸縮桿6的數(shù)量為2-4根。
[0015]本實用新型的工作原理是:翻轉(zhuǎn)臺2 —端與講臺本體I活動鉸接，另一端與設(shè)于講臺本體I上的伸縮桿6固定連接，通過調(diào)節(jié)伸縮桿6的高度，從而調(diào)節(jié)翻轉(zhuǎn)臺2的角度，翻轉(zhuǎn)臺2上設(shè)有內(nèi)嵌式顯示器3，且內(nèi)嵌式顯示器3的一側(cè)設(shè)有多組固定夾15，通過固定夾15可以夾住書頁，防止書頁翻動，講臺本體I的一側(cè)設(shè)有粉筆擦盒13和粉筆盒14，通過粉筆擦盒13和粉筆盒14分別放置粉筆擦和粉筆，同時側(cè)邊設(shè)計可以防止灰塵污染桌面。
[0016]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0017]此外，應(yīng)當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。
【主權(quán)項】
1.一種多功能教學(xué)講臺，其特征在于，包括講臺本體和翻轉(zhuǎn)臺，所述講臺本體內(nèi)設(shè)有電腦主機，且講臺本體上設(shè)有散熱口，所述翻轉(zhuǎn)臺一端與講臺本體活動鉸接，另一端與設(shè)于講臺本體上的伸縮桿固定連接；所述翻轉(zhuǎn)臺上設(shè)有內(nèi)嵌式顯示器，且內(nèi)嵌式顯示器的一側(cè)設(shè)有多組固定夾；所述講臺本體上設(shè)有鍵盤和麥克風(fēng)，講臺本體的底部設(shè)有升降底座，且升降底座上設(shè)有升降踏板；所述講臺本體的一側(cè)設(shè)有粉筆擦盒和粉筆盒。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能教學(xué)講臺，其特征在于，所述講臺本體上設(shè)有開口柜、封閉柜和抽屜。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能教學(xué)講臺，其特征在于，所述伸縮桿的數(shù)量為2-4根。
【專利摘要】本實用新型公開了一種多功能教學(xué)講臺，包括講臺本體和翻轉(zhuǎn)臺，所述講臺本體內(nèi)設(shè)有電腦主機，且講臺本體上設(shè)有用于為電腦主機散熱的散熱口，所述翻轉(zhuǎn)臺一端與講臺本體活動鉸接，另一端與設(shè)于講臺本體上的伸縮桿固定連接，通過調(diào)節(jié)伸縮桿的高度，從而調(diào)節(jié)翻轉(zhuǎn)臺的角度；所述翻轉(zhuǎn)臺上設(shè)有內(nèi)嵌式顯示器，且內(nèi)嵌式顯示器的一側(cè)設(shè)有多組固定夾，本實用新型可以防止書頁翻動，具有固定書頁的作用，同時整體高度可以調(diào)節(jié)，因此符合多種身高的教師使用，同時設(shè)有獨立的翻轉(zhuǎn)臺，使得使用者的觀察角度可以輕松調(diào)節(jié)，因此使用更舒適，側(cè)邊設(shè)計的粉筆擦盒和粉筆盒可以防止灰塵污染桌面，因此也更加的健康。
【IPC分類】A47B19/10
【公開號】CN204654176
【申請?zhí)枴緾N201520359835
【發(fā)明人】亓銳
【申請人】亓銳
【公開日】2015年9月23日
【申請日】2015年5月29日