一種便于移動(dòng)坐立一體式教學(xué)課桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具領(lǐng)域，尤其涉及一種便于移動(dòng)坐立一體式教學(xué)課桌及裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]課桌是學(xué)校教學(xué)用的重要用具之一，但是現(xiàn)有的便于移動(dòng)坐立一體式教學(xué)課桌功能單一，沒有對(duì)應(yīng)的儲(chǔ)物功能，不方便搬運(yùn)移動(dòng)，不利于教師講課時(shí)閱讀課間，且沒有時(shí)間顯示功能。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]為解決上述問題，本實(shí)用新型提供了一種便于移動(dòng)坐立一體式教學(xué)課桌。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，利于搬運(yùn)和儲(chǔ)物，具有應(yīng)急照明功能和時(shí)間實(shí)現(xiàn)功能，且將座椅與課桌集合在一起，節(jié)省了空間。
[0004]為達(dá)到上述技術(shù)效果，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:
[0005]—種便于移動(dòng)坐立一體式教學(xué)課桌，包括桌面，桌面下方固定連接有左側(cè)板、右側(cè)板和后側(cè)板;桌面上設(shè)有書本固定板、照明燈和粉筆槽，書本固定板的后端與桌面鉸接，書本固定板的上端面設(shè)有支撐條，支撐條的前端與書本固定板鉸接;書本固定板的下端面設(shè)有η個(gè)夾書條，η 2 2，夾書條滑動(dòng)固定在書本固定板上;桌面的右側(cè)邊設(shè)有放置教鞭的教鞭槽，桌面左側(cè)設(shè)有照明燈開關(guān);右側(cè)板外側(cè)設(shè)有掛鉤;左側(cè)板外側(cè)設(shè)有滑槽，滑槽內(nèi)設(shè)有滑桿，滑桿上方鉸接有椅座，椅座鉸接有椅背;滑桿下方設(shè)有支撐桿，支撐桿下方設(shè)有滑輪;左側(cè)板和右側(cè)板后側(cè)設(shè)有凹槽，凹槽通過鉸接件鉸接有轉(zhuǎn)動(dòng)桿；凹槽的底端和轉(zhuǎn)動(dòng)桿的底端均設(shè)有滾輪;照明燈連接有備用電池。
[0006]進(jìn)一步的改進(jìn)，所述掛鉤為多個(gè)。
[0007]進(jìn)一步的改進(jìn)，所述照明燈通過萬向桿固定在桌面上。
[0008]進(jìn)一步的改進(jìn)，所述桌面下方設(shè)有抽屜，抽屜上設(shè)有指紋鎖。
[0009]進(jìn)一步的改進(jìn)，所述桌面上設(shè)有電子表。
[0010]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，利于搬運(yùn)和儲(chǔ)物，具有應(yīng)急照明功能和時(shí)間實(shí)現(xiàn)功能，且將座椅與課桌集合在一起，節(jié)省了空間。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實(shí)用新型的正面結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖2為固定板的下端面不意圖；
[0013]圖3為本實(shí)用新型移動(dòng)時(shí)的側(cè)面示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0014]實(shí)施例1
[0015]如圖1所示的一種便于移動(dòng)坐立一體式教學(xué)課桌，包括桌面I，桌面I下方固定連接有左側(cè)板2、右側(cè)板3和后側(cè)板4 ；桌面I上設(shè)有書本固定板5、照明燈7和粉筆槽8，書本固定板5的后端與桌面I鉸接，書本固定板5的上端面設(shè)有支撐條6，支撐條6的前端與書本固定板5鉸接;書本固定板5的下端面設(shè)有η個(gè)夾書條9，n 2 2，夾書條9滑動(dòng)固定在書本固定板5上，(如圖2所示)。這樣，平時(shí)桌面可以保持平整。講課時(shí)，打開書本固定板5，支撐條6支撐書本固定板5，并可以調(diào)節(jié)書本固定板5的傾斜角度，以適應(yīng)不同身高和閱讀習(xí)慣的人。夾書條9用于將書脊或教材夾住固定。
[0016]桌面I的右側(cè)邊設(shè)有放置教鞭的教鞭槽10，桌面I左側(cè)設(shè)有照明燈開關(guān);右側(cè)板3外側(cè)設(shè)有掛鉤13;左側(cè)板2外側(cè)設(shè)有滑槽14，滑槽14內(nèi)設(shè)有滑桿15，滑桿15上方鉸接有椅座16，椅座16鉸接有椅背17;滑桿15下方設(shè)有支撐桿18，支撐桿18下方設(shè)有滑輪19。不用試，將椅座16收起，不占用空間，使用時(shí)可方便的拉出。便于教師站立講課或坐下講課。
[0017]如圖3所示，左側(cè)板2和右側(cè)板3后側(cè)設(shè)有凹槽20，凹槽20通過鉸接件21鉸接有轉(zhuǎn)動(dòng)桿22;凹槽20的底端和轉(zhuǎn)動(dòng)桿22的底端均設(shè)有滾輪23。這樣當(dāng)需要移動(dòng)課桌時(shí)，將轉(zhuǎn)動(dòng)桿22拉出，將課桌傾斜，則一個(gè)人即可輕易推動(dòng)課桌進(jìn)行移動(dòng)，到達(dá)位置后將轉(zhuǎn)動(dòng)桿22歸回原位，不會(huì)占用額外空間。
[0018]掛鉤13為多個(gè)。照明燈7通過萬向桿24固定在桌面I上。照明燈7連接有備用電池。用于光線不強(qiáng)時(shí)，進(jìn)行補(bǔ)充照明，或者停電時(shí)，用于緊急照明。
[0019]桌面I下方設(shè)有抽屜11，抽屜11上設(shè)有指紋鎖12。用于放置貴重物品或需要保密的試卷等。
[0020]桌面I上設(shè)有電子表25。用于提醒教師上下課時(shí)間。
[0021]以上實(shí)例的說明只是用于幫助理解本實(shí)用新型的核心思想；同時(shí)，對(duì)于本領(lǐng)域的一般技術(shù)人員，依據(jù)本實(shí)用新型的思想，在【具體實(shí)施方式】及應(yīng)用范圍上均會(huì)有改變之處，綜上所述，本說明書內(nèi)容不應(yīng)理解為對(duì)本實(shí)用新型的限制。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種便于移動(dòng)坐立一體式教學(xué)課桌，包括桌面(I)，其特征在于，桌面(I)下方固定連接有左側(cè)板(2)、右側(cè)板(3)和后側(cè)板(4);桌面(I)上設(shè)有書本固定板(5)、照明燈(7)和粉筆槽(8)，書本固定板(5)的后端與桌面(I)鉸接，書本固定板(5)的上端面設(shè)有支撐條(6)，支撐條(6)的前端與書本固定板(5)鉸接;書本固定板(5)的下端面設(shè)有η個(gè)夾書條(9)，n 2 2，夾書條(9)滑動(dòng)固定在書本固定板(5)上;桌面(I)的右側(cè)邊設(shè)有放置教鞭的教鞭槽(10)，桌面(I)左側(cè)設(shè)有照明燈開關(guān);右側(cè)板(3)外側(cè)設(shè)有掛鉤(13);左側(cè)板(2)外側(cè)設(shè)有滑槽(14)，滑槽(14)內(nèi)設(shè)有滑桿(15)，滑桿(15)上方鉸接有椅座(16)，椅座(16)鉸接有椅背(17);滑桿(15)下方設(shè)有支撐桿(18)，支撐桿(18)下方設(shè)有滑輪(19);左側(cè)板(2)和右側(cè)板(3)后側(cè)設(shè)有凹槽(20)，凹槽(20)通過鉸接件(21)鉸接有轉(zhuǎn)動(dòng)桿(22);凹槽(20)的底端和轉(zhuǎn)動(dòng)桿(22)的底端均設(shè)有滾輪(23);照明燈(7)連接有備用電池。2.如權(quán)利要求1所述的便于移動(dòng)坐立一體式教學(xué)課桌，其特征在于，所述掛鉤(13)為多個(gè)。3.如權(quán)利要求1所述的便于移動(dòng)坐立一體式教學(xué)課桌，其特征在于，所述照明燈(7)通過萬向桿(24)固定在桌面(I)上。4.如權(quán)利要求1所述的便于移動(dòng)坐立一體式教學(xué)課桌，其特征在于，所述桌面(I)下方設(shè)有抽屜(11)，抽屜(11)上設(shè)有指紋鎖(12)。5.如權(quán)利要求1所述的便于移動(dòng)坐立一體式教學(xué)課桌，其特征在于，所述桌面(I)上設(shè)有電子表(25)。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種便于移動(dòng)坐立一體式教學(xué)課桌，包括桌面，桌面下方固定連接有左側(cè)板、右側(cè)板和后側(cè)板；桌面上設(shè)有書本固定板、照明燈和粉筆槽，書本固定板的后端與桌面鉸接，書本固定板的上端面設(shè)有支撐條，支撐條的前端與書本固定板鉸接；書本固定板的下端面設(shè)有n個(gè)夾書條，n≥2，夾書條滑動(dòng)固定在書本固定板上；桌面的右側(cè)邊設(shè)有放置教鞭的教鞭槽，桌面左側(cè)設(shè)有照明燈開關(guān)；右側(cè)板外側(cè)設(shè)有掛鉤；左側(cè)板外側(cè)設(shè)有滑槽，滑槽內(nèi)設(shè)有滑桿，滑桿上方鉸接有椅座，椅座鉸接有椅背；滑桿下方設(shè)有支撐桿，支撐桿下方設(shè)有滑輪。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，利于搬運(yùn)和儲(chǔ)物，具有應(yīng)急照明功能和時(shí)間實(shí)現(xiàn)功能，且將座椅與課桌集合在一起，節(jié)省空間。
【IPC分類】A47B83/02, A47B97/00, A47B41/00
【公開號(hào)】CN205321707
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201620033700
【發(fā)明人】臧傳軍, 牛宏偉, 藏家明, 王立君, 王金海, 宋立儉, 鄭德友
【申請(qǐng)人】臧傳軍
【公開日】2016年6月22日
【申請(qǐng)日】2016年1月14日