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一種校園智能信息展示裝置的制造方法

文檔序號:9957187閱讀:513來源:國知局
一種校園智能信息展示裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
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[0001]本實(shí)用新型涉及一種校園智能信息展示裝置,屬于校園智能設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
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[0002]校園是指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑;凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍,均可稱作校園。校園又分為幼兒園,小學(xué)校園,中等學(xué)校校園,高等院校校園。
[0003]現(xiàn)有的校園信息展示裝置均是采用展示板粘接信息紙來實(shí)現(xiàn)展示,其操作復(fù)雜,浪費(fèi)時間。
【實(shí)用新型內(nèi)容】:
[0004]針對上述問題,本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種校園智能信息展示裝置。
[0005]本實(shí)用新型的一種校園智能信息展示裝置,它包含框架、支撐腳、顯示屏、滑軌、電動滑塊、放大鏡片、減震彈簧、保護(hù)板、無線信息接收模塊、控制器、存儲器;框架的底部安裝有支撐腳,框架上安裝有顯示屏,顯示屏的兩端均安裝有滑軌,滑軌上安裝有電動滑塊,電動滑塊上安裝有放大鏡片,框架的四角處均安裝有減震彈簧,減震彈簧上安裝有保護(hù)板,框架的頂端分別安裝有無線信息接收模塊、控制器、存儲器,無線信息接收模塊與控制器的輸入端連接,控制器的存儲端與存儲器連接,控制器的輸出端分別與顯示屏、電動滑塊連接。
[0006]作為優(yōu)選,所述的滑軌的兩端均安裝有限位開關(guān)。
[0007]作為優(yōu)選,所述的減震彈簧的外表面套接有防塵套。
[0008]本實(shí)用新型的有益效果為:便于實(shí)現(xiàn)無線接收信息與展示信息,使用方便,且使用壽命長,工作效率高。
【附圖說明】
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[0009]為了易于說明,本實(shí)用新型由下述的具體實(shí)施及附圖作以詳細(xì)描述。
[0010]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖中:1-框架;2_支撐腳;3_顯示屏;4-滑軌;5_電動滑塊;6_放大鏡片;7-減震彈簧;8_保護(hù)板;9_無線信息接收模塊;10_控制器;11_存儲器。
【具體實(shí)施方式】
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[0012]為使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚明了,下面通過附圖中示出的具體實(shí)施例來描述本實(shí)用新型。但是應(yīng)該理解,這些描述只是示例性的,而并非要限制本實(shí)用新型的范圍。此外,在以下說明中,省略了對公知結(jié)構(gòu)和技術(shù)的描述,以避免不必要地混淆本實(shí)用新型的概念。
[0013]如圖1所示,本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案:它包含框架1、支撐腳2、顯示屏3、滑軌4、電動滑塊5、放大鏡片6、減震彈簧7、保護(hù)板8、無線信息接收模塊9、控制器10、存儲器11 ;框架I的底部安裝有支撐腳2,框架I上安裝有顯示屏3,顯示屏3的兩端均安裝有滑軌4,滑軌4上安裝有電動滑塊5,電動滑塊5上安裝有放大鏡片6,框架I的四角處均安裝有減震彈簧7,減震彈簧7上安裝有保護(hù)板8,框架I的頂端分別安裝有無線信息接收模塊9、控制器10、存儲器11,無線信息接收模塊9與控制器10的輸入端連接,控制器10的存儲端與存儲器11連接,控制器10的輸出端分別與顯示屏3、電動滑塊5連接。
[0014]進(jìn)一步的,所述的滑軌4的兩端均安裝有限位開關(guān)。
[0015]進(jìn)一步的,所述的減震彈簧7的外表面套接有防塵套。
[0016]本【具體實(shí)施方式】的工作原理為:通過無線信息接收模塊9接收需要展示的信息,控制器10控制顯示屏3顯示信息,采用電動滑塊5帶動放大鏡片6實(shí)現(xiàn)字體放大,便于觀察,同時采用保護(hù)板8實(shí)現(xiàn)保護(hù),延長使用壽命。
[0017]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解,本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制,上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理,在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下,本實(shí)用新型還會有各種變化和改進(jìn),這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種校園智能信息展示裝置,其特征在于:它包含框架、支撐腳、顯示屏、滑軌、電動滑塊、放大鏡片、減震彈簧、保護(hù)板、無線信息接收模塊、控制器、存儲器;框架的底部安裝有支撐腳,框架上安裝有顯示屏,顯示屏的兩端均安裝有滑軌,滑軌上安裝有電動滑塊,電動滑塊上安裝有放大鏡片,框架的四角處均安裝有減震彈簧,減震彈簧上安裝有保護(hù)板,框架的頂端分別安裝有無線信息接收模塊、控制器、存儲器,無線信息接收模塊與控制器的輸入端連接,控制器的存儲端與存儲器連接,控制器的輸出端分別與顯示屏、電動滑塊連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種校園智能信息展示裝置,其特征在于:所述的滑軌的兩端均安裝有限位開關(guān)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種校園智能信息展示裝置,其特征在于:所述的減震彈簧的外表面套接有防塵套。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種校園智能信息展示裝置,它涉及校園智能設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域,框架的底部安裝有支撐腳,框架上安裝有顯示屏,顯示屏的兩端均安裝有滑軌,滑軌上安裝有電動滑塊,電動滑塊上安裝有放大鏡片,框架的四角處均安裝有減震彈簧,減震彈簧上安裝有保護(hù)板,框架的頂端分別安裝有無線信息接收模塊、控制器、存儲器,無線信息接收模塊與控制器的輸入端連接,控制器的存儲端與存儲器連接,控制器的輸出端分別與顯示屏、電動滑塊連接;本實(shí)用新型便于實(shí)現(xiàn)無線接收信息與展示信息,使用方便,且使用壽命長,工作效率高。
【IPC分類】G09F9/30
【公開號】CN204884437
【申請?zhí)枴緾N201520514525
【發(fā)明人】尚冠宇
【申請人】鄭州單點(diǎn)科技軟件有限公司
【公開日】2015年12月16日
【申請日】2015年7月15日
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