一種經(jīng)濟管理學(xué)教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于經(jīng)濟管理教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，具體地說是一種經(jīng)濟管理學(xué)教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的經(jīng)濟管理教學(xué)工具大都不能具體的展現(xiàn)出統(tǒng)計的特點，學(xué)生很難具體的了解條形統(tǒng)計的概念。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型提供一種經(jīng)濟管理學(xué)教學(xué)裝置，用以解決現(xiàn)有技術(shù)中的缺陷。
[0004]本實用新型通過以下技術(shù)方案予以實現(xiàn):
[0005]—種經(jīng)濟管理學(xué)教學(xué)裝置，包括前部開口中空的底座，底座上安裝刻度指示板，底座內(nèi)設(shè)有數(shù)個軟質(zhì)的瓶子，瓶子內(nèi)填充有色液體，瓶子的瓶口處連接細(xì)管的下端，細(xì)管為豎直設(shè)置，細(xì)管的上端固定安裝在支撐座上，支撐座固定安裝在刻度指示板的上部；瓶子兩側(cè)分別設(shè)置壓板和固定板，固定板的端部固定安裝在底座的內(nèi)壁上，固定板上設(shè)置調(diào)節(jié)螺栓和導(dǎo)向柱，壓板上開設(shè)螺孔和導(dǎo)向孔，調(diào)節(jié)螺栓與螺孔配合，導(dǎo)向柱與導(dǎo)向孔配合。
[0006]如上所述的一種經(jīng)濟管理學(xué)教學(xué)裝置，所述的細(xì)管的上端設(shè)置塞帽，刻度指示板的上部兩側(cè)設(shè)置螺桿，刻度指示板的上部設(shè)有橫板，橫板兩端套裝在螺桿上，每個螺桿設(shè)有兩個螺母，橫板位于兩個螺母之間，橫板上設(shè)置與塞帽對應(yīng)的塞頭，塞頭能夠與塞帽配合。
[0007]本實用新型的優(yōu)點是:本實用新型中，通過轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)螺栓調(diào)整壓板的位置，將有色液體擠入至細(xì)管內(nèi)，從而通過細(xì)管形成柱狀統(tǒng)計模型，很好的展現(xiàn)出統(tǒng)計的特點。
【附圖說明】
[0008]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作一簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0009]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是沿圖1的A-A線的剖視圖。
[0010]附圖標(biāo)記:1底座，2瓶子，3刻度指示板，4細(xì)管，5螺母，6螺桿，7塞頭，8賽帽，9橫板，10支撐座，11固定板，12調(diào)節(jié)螺栓，13壓板，14導(dǎo)向柱。
【具體實施方式】
[0011]為使本實用新型實施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0012]—種經(jīng)濟管理學(xué)教學(xué)裝置，如圖所示，包括前部開口中空的底座1，底座1上安裝刻度指示板3，底座1內(nèi)設(shè)有數(shù)個軟質(zhì)的瓶子2，瓶子2內(nèi)填充有色液體，瓶子2的瓶口處連接細(xì)管4的下端，細(xì)管4為豎直設(shè)置，細(xì)管4的上端固定安裝在支撐座10上，支撐座10固定安裝在刻度指示板3的上部；瓶子2兩側(cè)分別設(shè)置壓板13和固定板11，固定板11的端部固定安裝在底座1的內(nèi)壁上，固定板11上設(shè)置調(diào)節(jié)螺栓12和導(dǎo)向柱14，壓板13上開設(shè)螺孔和導(dǎo)向孔，調(diào)節(jié)螺栓12與螺孔配合，導(dǎo)向柱14與導(dǎo)向孔配合。本實用新型中，通過轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)螺栓調(diào)整壓板的位置，將有色液體擠入至細(xì)管內(nèi)，從而通過細(xì)管形成柱狀統(tǒng)計模型，很好的展現(xiàn)出統(tǒng)計的特點。
[0013]具體而言，為了在搬運時避免瓶子2內(nèi)的有色液體灑出，本實施例所述的細(xì)管4的上端設(shè)置塞帽8，刻度指示板3的上部兩側(cè)設(shè)置螺桿6，刻度指示板3的上部設(shè)有橫板9，橫板9兩端套裝在螺桿6上，每個螺桿6設(shè)有兩個螺母5，橫板9位于兩個螺母5之間，橫板9上設(shè)置與塞帽8對應(yīng)的塞頭7，塞頭7能夠與塞帽8配合。搬運時，調(diào)整螺母5的位置，將橫板9下降，使塞頭7與塞帽8配合。
[0014]最后應(yīng)說明的是:以上實施例僅用以說明本實用新型的技術(shù)方案，而非對其限制；盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細(xì)的說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解:其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實用新型各實施例技術(shù)方案的精神和范圍。
【主權(quán)項】
1.一種經(jīng)濟管理學(xué)教學(xué)裝置，其特征在于:包括前部開口中空的底座(1)，底座(1)上安裝刻度指示板(3)，底座(1)內(nèi)設(shè)有數(shù)個軟質(zhì)的瓶子(2)，瓶子(2)內(nèi)填充有色液體，瓶子(2)的瓶口處連接細(xì)管⑷的下端，細(xì)管⑷為豎直設(shè)置，細(xì)管⑷的上端固定安裝在支撐座(10)上，支撐座(10)固定安裝在刻度指示板(3)的上部；瓶子(2)兩側(cè)分別設(shè)置壓板(13)和固定板(11)，固定板(11)的端部固定安裝在底座(1)的內(nèi)壁上，固定板(11)上設(shè)置調(diào)節(jié)螺栓(12)和導(dǎo)向柱(14)，壓板(13)上開設(shè)螺孔和導(dǎo)向孔，調(diào)節(jié)螺栓(12)與螺孔配合，導(dǎo)向柱(14)與導(dǎo)向孔配合。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種經(jīng)濟管理學(xué)教學(xué)裝置，其特征在于:所述的細(xì)管(4)的上端設(shè)置塞帽(8)，刻度指示板(3)的上部兩側(cè)設(shè)置螺桿￠)，刻度指示板(3)的上部設(shè)有橫板(9)，橫板(9)兩端套裝在螺桿(6)上，每個螺桿(6)設(shè)有兩個螺母(5)，橫板(9)位于兩個螺母(5)之間，橫板(9)上設(shè)置與塞帽(8)對應(yīng)的塞頭(7)，塞頭(7)能夠與塞帽(8)配合。
【專利摘要】一種經(jīng)濟管理學(xué)教學(xué)裝置，包括前部開口中空的底座，底座上安裝刻度指示板，底座內(nèi)設(shè)有數(shù)個軟質(zhì)的瓶子，瓶子內(nèi)填充有色液體，瓶子的瓶口處連接細(xì)管的下端，細(xì)管為豎直設(shè)置，細(xì)管的上端固定安裝在支撐座上，支撐座固定安裝在刻度指示板的上部；瓶子兩側(cè)分別設(shè)置壓板和固定板，固定板的端部固定安裝在底座的內(nèi)壁上，固定板上設(shè)置調(diào)節(jié)螺栓和導(dǎo)向柱，壓板上開設(shè)螺孔和導(dǎo)向孔，調(diào)節(jié)螺栓與螺孔配合，導(dǎo)向柱與導(dǎo)向孔配合。本實用新型中，通過轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)螺栓調(diào)整壓板的位置，將有色液體擠入至細(xì)管內(nèi)，從而通過細(xì)管形成柱狀統(tǒng)計模型，很好的展現(xiàn)出統(tǒng)計的特點。
【IPC分類】G09B19/18
【公開號】CN205038866
【申請?zhí)枴緾N201520710483
【發(fā)明人】李強, 程萌
【申請人】新鄉(xiāng)學(xué)院
【公開日】2016年2月17日
【申請日】2015年9月9日