基于Zigbee的變電站開關(guān)柜倒閘操作培訓(xùn)系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種開關(guān)柜培訓(xùn)系統(tǒng)，具體地指一種基于Zigbee的變電站開關(guān)柜倒閘操作培訓(xùn)系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的變電站開關(guān)柜倒閘操作培訓(xùn)方式較為落后，主要集中在電力安全規(guī)程和倒閘操作規(guī)程理論教學(xué)方面，通常是通過固定的課程學(xué)習(xí)，采取老師講授、學(xué)生聽記的單一授課形式，將有限的知識(shí)灌輸給受訓(xùn)學(xué)員，但是這些方式使得學(xué)員缺乏實(shí)際動(dòng)手練習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束后也無法有效的判斷學(xué)員的知識(shí)掌握程度，因而培訓(xùn)效果不明顯。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型目的在于克服上述現(xiàn)有技術(shù)的不足而提供一種基于Zigbee的變電站開關(guān)柜倒閘操作培訓(xùn)系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠進(jìn)行開關(guān)柜運(yùn)行轉(zhuǎn)檢修、檢修轉(zhuǎn)運(yùn)行等倒閘操作練習(xí)培訓(xùn)，并檢測(cè)培訓(xùn)操作的信號(hào)，通過Zigbee無線傳輸至上位機(jī)進(jìn)行記錄及判斷操作正確與否，實(shí)現(xiàn)直觀、真實(shí)模擬實(shí)際操作，提升培訓(xùn)效果。
[0004]實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型目的采用的技術(shù)方案是一種基于Zigbee的變電站開關(guān)柜倒閘操作培訓(xùn)系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括多個(gè)已拆除機(jī)械五防閉鎖的開關(guān)柜；每個(gè)開關(guān)柜內(nèi)均設(shè)有開關(guān)位置檢測(cè)裝置、I/O模塊和Zigbee通信模塊，每個(gè)開關(guān)柜內(nèi)的開關(guān)位置檢測(cè)裝置與I/O模塊連接，I/O模塊與Zigbee通信模塊連接；每個(gè)Zigbee通信模塊之間通過協(xié)調(diào)器無線組網(wǎng)，所述協(xié)調(diào)器通過485總線連接有上位機(jī)。
[0005]在上述技術(shù)方案中，所述開關(guān)位置檢測(cè)裝置包括多個(gè)接觸式傳感器，所述多個(gè)接觸式傳感器分別設(shè)于所述開關(guān)柜中的斷路器、刀閘、地刀的分合位置處。
[0006]在上述技術(shù)方案中，所述上位機(jī)連接有報(bào)警裝置。
[0007]使用本系統(tǒng)，培訓(xùn)學(xué)員能夠進(jìn)行多次的單獨(dú)練習(xí)，還能通過Zigbee無線組網(wǎng)，模擬變電站開關(guān)單元進(jìn)行操作練習(xí)。在操作練習(xí)時(shí)，通過上位機(jī)采集的操作信息能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控受訓(xùn)學(xué)員操作過程，記錄操作流程，并指出學(xué)員的錯(cuò)誤操作，能夠有效提升培訓(xùn)效果。
【附圖說明】
[0008]圖1為本實(shí)用新型基于Zigbee的變電站開關(guān)柜倒閘操作培訓(xùn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]圖2為本實(shí)用新型基于Zigbee的星型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。
【具體實(shí)施方式】
[0010]下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)說明。
[0011]如圖1所示，本實(shí)用新型基于Zigbee的變電站開關(guān)柜倒閘操作培訓(xùn)系統(tǒng)包括多個(gè)開關(guān)柜1 (開關(guān)柜1，…….，開關(guān)柜N)、開關(guān)位置檢測(cè)裝置2、I/O模塊3、Zigbee通信模塊4、上位機(jī)6和協(xié)調(diào)器5。
[0012]本實(shí)用新型所用開關(guān)柜1為機(jī)械五防閉鎖裝置已拆除的開關(guān)柜，便于培訓(xùn)中模擬實(shí)際操作。開關(guān)位置檢測(cè)裝置2、I/O模塊3和Zigbee通信模塊4安裝于開關(guān)柜1內(nèi)。多個(gè)開關(guān)柜1中的Zigbee通信模塊4通過協(xié)調(diào)器6實(shí)現(xiàn)無線組網(wǎng)，如圖2所示。
[0013]本實(shí)用新型所用開關(guān)位置檢測(cè)裝置2包括多個(gè)接觸式傳感器，多個(gè)接觸式傳感器分別設(shè)于開關(guān)柜中的斷路器、刀閘、地刀的分合位置。一旦接觸式傳感器檢測(cè)到斷路器、刀閘、地刀的分合位置處的信號(hào)，即產(chǎn)生開關(guān)動(dòng)作，將檢測(cè)的信號(hào)通過I/O模塊3發(fā)送給Zigbee通信模塊4，Zigbee通信模塊4通過Zigbee無線傳輸將信號(hào)上傳給協(xié)調(diào)器6，協(xié)調(diào)器6通過485將數(shù)據(jù)發(fā)送給上位機(jī)5。
[0014]通過本實(shí)用新型，培訓(xùn)學(xué)院進(jìn)行開關(guān)柜運(yùn)行轉(zhuǎn)檢修、檢修轉(zhuǎn)運(yùn)行等倒閘操作練習(xí)培訓(xùn)，在培訓(xùn)操作中，開關(guān)位置檢測(cè)裝置2將檢測(cè)到的斷路器、刀閘、地刀的分合位置處的動(dòng)作信號(hào)通過I/O模塊3發(fā)送給Zigbee通信模塊4，Zigbee通信模塊4將信號(hào)上傳給協(xié)調(diào)器6，協(xié)調(diào)器6通過485將數(shù)據(jù)發(fā)送給上位機(jī)5。通過上位機(jī)5采集的操作信息能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控受訓(xùn)學(xué)員操作過程，記錄操作流程，并指出學(xué)員的錯(cuò)誤操作，能夠有效提升培訓(xùn)效果。上位機(jī)5還連接有報(bào)警裝置，一旦上位機(jī)5分析學(xué)員的操作信號(hào)與預(yù)設(shè)的正確信號(hào)有誤，即認(rèn)為學(xué)員操作出現(xiàn)錯(cuò)誤，此處上位機(jī)控制報(bào)警裝置發(fā)出警報(bào)，以警示學(xué)員，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員的培訓(xùn)效果。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種基于Zigbee的變電站開關(guān)柜倒閘操作培訓(xùn)系統(tǒng)，其特征在于:包括多個(gè)已拆除機(jī)械五防閉鎖的開關(guān)柜；每個(gè)開關(guān)柜內(nèi)均設(shè)有開關(guān)位置檢測(cè)裝置、I/O模塊和Zigbee通信模塊，每個(gè)開關(guān)柜內(nèi)的開關(guān)位置檢測(cè)裝置與I/O模塊連接，I/O模塊與Zigbee通信模塊連接；每個(gè)Zigbee通信模塊之間通過協(xié)調(diào)器無線組網(wǎng)，所述協(xié)調(diào)器通過485總線連接有上位機(jī)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述基于Zigbee的變電站開關(guān)柜倒閘操作培訓(xùn)系統(tǒng)，其特征在于:所述開關(guān)位置檢測(cè)裝置包括多個(gè)接觸式傳感器，所述多個(gè)接觸式傳感器分別設(shè)于所述開關(guān)柜中的斷路器、刀閘、地刀的分合位置處。3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述基于Zigbee的變電站開關(guān)柜倒閘操作培訓(xùn)系統(tǒng)，其特征在于:所述上位機(jī)連接有報(bào)警裝置。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種基于Zigbee的變電站開關(guān)柜倒閘操作培訓(xùn)系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括多個(gè)已拆除機(jī)械五防閉鎖的開關(guān)柜；每個(gè)開關(guān)柜內(nèi)均設(shè)有開關(guān)位置檢測(cè)裝置、I/O模塊和Zigbee通信模塊，每個(gè)開關(guān)柜內(nèi)的開關(guān)位置檢測(cè)裝置與I/O模塊連接，I/O模塊連接與Zigbee通信模塊連接；每個(gè)Zigbee通信模塊之間通過協(xié)調(diào)器無線組網(wǎng)，所述協(xié)調(diào)器通過485總線連接有上位機(jī)。使用本系統(tǒng)，培訓(xùn)學(xué)員能夠進(jìn)行多次的單獨(dú)練習(xí)，還能通過Zigbee無線組網(wǎng)，模擬變電站開關(guān)單元進(jìn)行操作練習(xí)。在操作練習(xí)時(shí)，通過上位機(jī)采集的操作信息能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控受訓(xùn)學(xué)員操作過程，記錄操作流程，并指出學(xué)員的錯(cuò)誤操作，能夠有效提升培訓(xùn)效果。
【IPC分類】G09B9/00
【公開號(hào)】CN205068854
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520670286
【發(fā)明人】郭卓力, 徐馬寧, 梁婧, 張瑞芳, 方琪, 張?jiān)陆?
【申請(qǐng)人】臨汾電力高級(jí)技工學(xué)校, 武漢科迪奧電力科技有限公司
【公開日】2016年3月2日
【申請(qǐng)日】2015年8月31日