一種經濟學教學演示裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于教學器械技術領域，具體涉及一種經濟學教學演示裝置。
【背景技術】
[0002]在長期的授課實踐中，教師在為學生展示多個經濟走勢表過程中，教師在授課前需要大量時間準備多個不同的走勢圖，并且需要多個展示板展示走勢圖，在授課時教師需要較多的時間更換展示板，不方便教師操作使用和不方便學生觀看。

【發(fā)明內容】

[0003]本實用新型的目的是:為了解決教師在為學生展示多個經濟走勢表過程中，教師可以大量節(jié)省課前準備時間和工作量，并且在授課時教師可以隨時快速的更換不同的走勢圖，方便教師操作使用和方便學生觀看，其技術方案如下:
[0004]—種經濟學教學演示裝置，它包括展示箱體1、展示窗口 2、軌道滑槽3、軌道滑塊4、固定立柱5、旋轉盤6、放置槽7，其特征在于:所述展示箱體I前頂端表面上下邊緣中間處各設有展示窗口 2，所述展示箱體I前后頂端表面左右邊緣處各固定連接有軌道滑槽3，每個所述軌道滑槽3上頂端表面中間處固定插裝有軌道滑塊4，每個前后相對所述軌道滑塊4外側頂端表面內側邊緣處各固定連接有固定立柱5，每個所述固定立柱5下頂端表面圓心處固定連接有旋轉盤6，所述展示箱體I上頂端表面中間處設有放置槽7，每個所述軌道滑槽3上頂端表面內側邊緣中間處設有滑道，并所述滑道內部大小和高度與所述軌道滑塊4大小和高度相同，所述固定立柱5上頂端表面圓心處呈空心狀，并所述固定立柱5內部下頂端表面圓心處固定連接有立柱，并所述立柱下頂端穿透所述固定立柱5下表面與所述旋轉盤6固定連接，每個所述固定立柱5內部側頂端表面設有豁口，并所述豁口大小與所述放置槽7大小相同，并所述豁口與所述放置槽7相通，所述立柱與所述固定立柱5內部下頂端表面由軸承相互固定連接。
[0005]本實用新型的有益效果為:為了解決教師在為學生展示多個經濟走勢表過程中，教師可以大量節(jié)省課前準備時間和工作量，并且在授課時教師可以隨時快速的更換不同的走勢圖，方便教師操作使用和方便學生觀看。
[0006]【附圖說明】:
[0007 ]圖1是本實用新型的整體結構不意圖。
[0008]【具體實施方式】:
[0009]參照圖1所述一種經濟學教學演示裝置，它包括展示箱體1、展示窗口2、軌道滑槽
3、軌道滑塊4、固定立柱5、旋轉盤6、放置槽7，其特征在于:所述展示箱體I前頂端表面上下邊緣中間處各設有展示窗口 2，所述展示箱體I前后頂端表面左右邊緣處各固定連接有軌道滑槽3，每個所述軌道滑槽3上頂端表面中間處固定插裝有軌道滑塊4，每個前后相對所述軌道滑塊4外側頂端表面內側邊緣處各固定連接有固定立柱5，每個所述固定立柱5下頂端表面圓心處固定連接有旋轉盤6，所述展示箱體I上頂端表面中間處設有放置槽7，每個所述軌道滑槽3上頂端表面內側邊緣中間處設有滑道，并所述滑道內部大小和高度與所述軌道滑塊4大小和高度相同，所述固定立柱5上頂端表面圓心處呈空心狀，并所述固定立柱5內部下頂端表面圓心處固定連接有立柱，并所述立柱下頂端穿透所述固定立柱5下表面與所述旋轉盤6固定連接，每個所述固定立柱5內部側頂端表面設有豁口，并所述豁口大小與所述放置槽7大小相同，并所述豁口與所述放置槽7相通，所述立柱與所述固定立柱5內部下頂端表面由軸承相互固定連接。
[0010]使用時，首先將需要展示的所有展示布連接在一起，然后兩端分別插入固定立柱5并纏繞在立柱上，然后將固定立柱5上的固定滑塊4插入軌道滑槽3內，同時展示布從放置槽7插入展示箱體I內部，通過展示箱體I上的展示窗口 2觀看展示布上的內容，在更換內容時轉動旋轉盤6使立柱轉動同時帶動展示布一定即可更換內容。
[0011]當然，上述說明并非是對本實用新型的限制，本實用新型也并不僅限于上述舉例，本技術領域的技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也應屬于本實用新型的保護范圍。
【主權項】
1.一種經濟學教學演示裝置，包括展示箱體(1)、展示窗口(2)、軌道滑槽(3)、軌道滑塊(4)、固定立柱(5)、旋轉盤(6)、放置槽(7)，其特征在于:所述展示箱體(I)前頂端表面上下邊緣中間處各設有展示窗口(2)，所述展示箱體(I)前后頂端表面左右邊緣處各固定連接有軌道滑槽(3)，每個所述軌道滑槽(3)上頂端表面中間處固定插裝有軌道滑塊(4)，每個前后相對所述軌道滑塊(4)外側頂端表面內側邊緣處各固定連接有固定立柱(5)，每個所述固定立柱(5)下頂端表面圓心處固定連接有旋轉盤(6)，所述展示箱體(I)上頂端表面中間處設有放置槽(7)。2.根據(jù)權利要求1所述一種經濟學教學演示裝置，其特征在于:每個所述軌道滑槽(3)上頂端表面內側邊緣中間處設有滑道，并所述滑道內部大小和高度與所述軌道滑塊(4)大小和高度相同。3.根據(jù)權利要求1所述一種經濟學教學演示裝置，其特征在于:所述固定立柱(5)上頂端表面圓心處呈空心狀，并每個所述固定立柱(5)內部下頂端表面圓心處固定連接有立柱，并所述立柱下頂端穿透所述固定立柱(5)下表面與所述旋轉盤(6)固定連接。4.根據(jù)權利要求1所述一種經濟學教學演示裝置，其特征在于:每個所述固定立柱(5)內部側頂端表面設有豁口，并所述豁口大小與所述放置槽(7)大小相同，并所述豁口與所述放置槽(7)相通。5.根據(jù)權利要求3所述一種經濟學教學演示裝置，其特征在于:所述立柱與所述固定立柱(5)內部下頂端表面由軸承相互固定連接。
【專利摘要】一種經濟學教學演示裝置，屬于經濟學教學器械設備技術領域，包括展示箱體、展示窗口、軌道滑槽、軌道滑塊、固定立柱、旋轉盤、放置槽，其特征在于：所述展示箱體前頂端表面上下邊緣中間處各設有展示窗口，所述展示箱體前后頂端表面左右邊緣處各固定連接有軌道滑槽，每個所述軌道滑槽上頂端表面中間處固定插裝有軌道滑塊，每個前后相對所述軌道滑塊外側頂端表面內側邊緣處各固定連接有固定立柱，每個所述固定立柱下頂端表面圓心處固定連接有旋轉盤，所述展示箱體上頂端表面中間處設有放置槽，教師可以大量節(jié)省課前準備時間和工作量，并且在授課時教師可以隨時快速的更換不同的走勢圖。
【IPC分類】G09B1/24
【公開號】CN205194083
【申請?zhí)枴緾N201521092792
【發(fā)明人】秦玲玲
【申請人】哈爾濱金融學院
【公開日】2016年4月27日
【申請日】2015年12月25日