本申請涉及智能教育，特別是涉及一種講題交互方法及相關裝置、學習機和存儲介質。

背景技術：

1、隨著教育信息化的發(fā)展，智能學習機作為一種智能教育輔助工具，受到了廣泛的應用。

2、現有技術中，智能學習機依賴于傳統的教學方式，如視頻講解、純文本解析等，雖然在一定程度上有效，但通常缺乏互動性，當學生對部分講解內容產生疑問時，往往需要通過尋求教師、家長等真人幫助，或在上網搜尋相關解析，導致教學效果不夠理想。有鑒于此，如何在盡可能提升講題交互便利性的場景下，提升教學的效果，成為亟待解決的問題。

技術實現思路

1、本申請主要解決的技術問題是提供一種講題交互方法及相關裝置、學習機和存儲介質，能夠在盡可能提升講題交互便利性的場景下，提升教學的效果。

2、為了解決上述技術問題，本申請第一方面提供了一種講題交互方法，包括：響應于在交互界面上檢測到圈畫指令，獲取圈畫指令在交互界面上對應的圈畫區(qū)域，并接收對圈畫區(qū)域輸入的第一提問；其中，第一提問通過文字輸入、語音輸入、手寫輸入中任一者輸入；輸出至少基于圈畫區(qū)域和第一提問所生成的第一回答。

3、為了解決上述技術問題，本申請第二方面提供了一種講題交互裝置，包括：輸入模塊和輸出模塊，輸入模塊用于響應于在交互界面上檢測到圈畫指令，獲取圈畫指令在交互界面上對應的圈畫區(qū)域，并接收對圈畫區(qū)域輸入的第一提問；其中，第一提問通過文字輸入、語音輸入、手寫輸入中任一者輸入；輸出模塊用于輸出至少基于圈畫區(qū)域和第一提問所生成的第一回答。

4、為了解決上述技術問題，本申請第三方面提供了一種電子裝置，至少包括相互耦接的存儲器和處理器，存儲器中存儲有程序指令，處理器用于執(zhí)行程序指令以實現上述第一方面中的講題交互方法。

5、為了解決上述技術問題，本申請第四方面提供了一種學習機，包括顯示裝置、揚聲裝置、拾音裝置和控制裝置，顯示裝置、揚聲裝置和拾音裝置分別電連接于控制裝置，且控制裝置為上述第三方面中電子裝置。

6、為了解決上述技術問題，本申請第五方面提供了一種計算機可讀存儲介質，存儲有能夠被處理器運行的程序指令，程序指令用于實現上述第一方面的講題交互方法。

7、上述方案，當在交互界面上檢測到圈畫指令后，獲取圈畫指令在交互界面上對應的交互區(qū)域，并接收對圈畫區(qū)域輸入的第一提問，再至少基于圈畫區(qū)域和第一提問生成第一回答并輸出，故相較于傳統教學能夠極大地提升互動性，且一方面，將圈畫區(qū)域和第一提問共同作為用于生成第一回答的輔助信息，能夠盡可能地參考用戶的學習需求，有助于生成盡可能準確的第一回答，提升教學的效果，另一方面，結合圈畫以及通過文字輸入、語音輸入、手寫輸入中任一者進行提問輸入，能夠在講題交互過程中盡可能地支持更多模態(tài)輸入，有助于提升用戶參與講題交互的便利性。故此，能夠在盡可能提升講題交互便利性的場景下，提升教學的效果。

技術特征：

1.一種講題交互方法，其特征在于，包括：

2.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

3.根據權利要求2所述的方法，其特征在于，所述獲取基于所述第二提問所生成的第一回答，包括：

4.根據權利要求2所述的方法，其特征在于，在所述第一提問通過語音輸入或手寫輸入的情況下，所述至少基于所述第一語句和所述第一提問，合成得到學生提問之前，所述方法還包括：

5.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，在所述獲取所述圈畫指令在所述交互界面上對應的圈畫區(qū)域之后，以及所述接收對所述圈畫區(qū)域輸入的第一提問之前，包括：

6.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述交互界面常駐有第二提問控件，在所述獲取所述圈畫指令在所述交互界面上對應的圈畫區(qū)域之后，以及所述接收對所述圈畫區(qū)域輸入的第一提問之前，包括：

7.根據權利要求6所述的方法，其特征在于，所述方法還包括以下任一者：

8.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述講題交互方法由學習機執(zhí)行，所述學習機通信連接有手寫筆，所述方法還包括：

9.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

10.根據權利要求9所述的方法，其特征在于，在所述輸出教師提問之后，所述方法還包括：

11.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述輸出至少基于所述圈畫區(qū)域和所述第一提問所生成的第一回答，包括：

12.根據權利要求1至11任一項所述的方法，其特征在于，所述交互界面顯示有目標題目，所述圈畫區(qū)域中包含至少部分所述目標題目；

13.一種講題交互裝置，其特征在于，包括：

14.一種電子裝置，其特征在于，至少包括相互耦接的存儲器和處理器，所述存儲器中存儲有程序指令，所述處理器用于執(zhí)行所述程序指令以實現權利要求1至12任一項所述的講題交互方法。

15.一種學習機，其特征在于，包括顯示裝置、揚聲裝置、拾音裝置和控制裝置，所述顯示裝置、所述揚聲裝置和所述拾音裝置分別電連接于所述控制裝置，且所述控制裝置為權利要求13所述的電子裝置。

16.一種計算機可讀存儲介質，其特征在于，存儲有能夠被處理器運行的程序指令，所述程序指令用于實現權利要求1至12任一項所述的講題交互方法。

技術總結
本申請公開了一種講題交互方法及相關裝置、學習機和存儲介質，其中，講題交互方法包括：響應于在交互界面上檢測到圈畫指令，獲取圈畫指令在交互界面上對應的圈畫區(qū)域，并接收對圈畫區(qū)域輸入的第一提問；其中，第一提問通過文字輸入、語音輸入、手寫輸入中任一者輸入；輸出至少基于圈畫區(qū)域和第一提問所生成的第一回答。上述方案，能夠在盡可能提升講題交互便利性的場景下，提升教學的效果。

技術研發(fā)人員：張丹,程為豪,章繼東
受保護的技術使用者：科大訊飛股份有限公司
技術研發(fā)日：
技術公布日：2024/10/21