一種汽車電器系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于汽車電器系統(tǒng)教學(xué)輔助設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，更具體地說，是涉及一種汽車電器系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著汽車行業(yè)的迅速發(fā)展，行業(yè)內(nèi)人才的培養(yǎng)尤為重要，各種汽車培訓(xùn)教學(xué)設(shè)備也應(yīng)運(yùn)而生。目前市場(chǎng)上汽車電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)功能不夠全面，并且結(jié)構(gòu)各異，有的呈立式，有的呈平式，角度和高度無法同時(shí)滿足用戶不同的需求，不便于搬迀，而且不便于培訓(xùn)教學(xué)的開展。而現(xiàn)有的教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)，無法有效提高教學(xué)質(zhì)量。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是:針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中存在的不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，能夠方便快捷地實(shí)現(xiàn)教學(xué)展示部件在設(shè)備上的布置和調(diào)節(jié)，另外利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)化，具有數(shù)據(jù)無線傳輸、故障遠(yuǎn)程設(shè)置、故障遠(yuǎn)程診斷排除等功能，從而加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)效果，最終有效提高教學(xué)質(zhì)量的汽車電器系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)。
[0004]要解決以上所述的技術(shù)問題，本實(shí)用新型采取的技術(shù)方案為:
[0005]本實(shí)用新型為一種汽車電器系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)，所述的教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)包括布置面板、支撐臺(tái)架，所述的布置面板設(shè)置為平面板件結(jié)構(gòu)，支撐臺(tái)架上設(shè)置兩個(gè)凸起的支撐組件，布置面板兩側(cè)面分別設(shè)置一個(gè)支撐軸，所述的布置面板兩側(cè)的兩個(gè)支撐軸分別與一個(gè)支撐組件活動(dòng)連接，所述的布置面板I上設(shè)置為能夠安裝多個(gè)教學(xué)展示部件15的結(jié)構(gòu)，
[0006]所述的支撐臺(tái)架包括框型的支撐底座，兩個(gè)凸起的支撐組件分別設(shè)置在支撐底座左端部位置和支撐底座右端部位置，支撐組件為呈梯形的框架結(jié)構(gòu)。
[0007]所述的兩個(gè)支撐組件分別包括上橫梁，兩個(gè)上橫梁上分別設(shè)置一個(gè)軸承，軸承安裝在上橫梁上的軸承槽內(nèi)，布置面板兩端的兩個(gè)支撐軸分別活動(dòng)套裝在一個(gè)軸承內(nèi)，支撐臺(tái)架底部設(shè)置多個(gè)移動(dòng)輪。
[0008]所述的兩個(gè)支撐組件中間部位分別設(shè)置一個(gè)呈弧形結(jié)構(gòu)的導(dǎo)軌，每個(gè)導(dǎo)軌內(nèi)側(cè)設(shè)置一道呈弧形結(jié)構(gòu)的導(dǎo)軌槽，布置面板兩側(cè)面分別設(shè)置一個(gè)導(dǎo)向軸，兩個(gè)導(dǎo)向軸分別設(shè)置為活動(dòng)卡裝在兩個(gè)導(dǎo)軌槽內(nèi)的結(jié)構(gòu)，所述的布置面板轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)向軸設(shè)置為能夠沿著導(dǎo)軌槽移動(dòng)的結(jié)構(gòu)。
[0009]所述的多個(gè)教學(xué)展示部件分別設(shè)置為能夠通過內(nèi)部設(shè)置的磁鐵塊吸附在布置面板上的結(jié)構(gòu)。
[0010]所述的支撐底座為方框型結(jié)構(gòu)，所述的支撐底座的四個(gè)邊角位置分別設(shè)置一個(gè)移動(dòng)輪。
[0011]采用本實(shí)用新型的技術(shù)方案，能得到以下的有益效果:
[0012]本實(shí)用新型所述的汽車電器系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)，布置面板通過兩個(gè)支撐軸分別與支撐臺(tái)架的兩個(gè)支撐組件連接，這樣，布置面板設(shè)置為能夠根據(jù)需要自由轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)動(dòng)通過支撐軸與支撐組件的活動(dòng)連接而實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，在能夠活動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)的布置面板，能夠根據(jù)需要，布置多個(gè)教學(xué)展示部件，教學(xué)展示部件之間可以通過連接在一起，使得教學(xué)展示部件能夠展示一些功能。這樣的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)需要，方便快捷地實(shí)現(xiàn)教學(xué)展示部件在實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的布置和調(diào)節(jié)，從而加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)效果，便于教學(xué)人員現(xiàn)場(chǎng)講解相關(guān)知識(shí)，有效提尚教學(xué)質(zhì)量。
【附圖說明】
[0013]下面對(duì)本說明書各附圖所表達(dá)的內(nèi)容及圖中的標(biāo)記作出簡(jiǎn)要的說明:
[0014]圖1為本實(shí)用新型所述的汽車電器系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)的整體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖2為本實(shí)用新型所述的汽車電器系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)的布置面板的正視結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖3為本實(shí)用新型所述的汽車電器系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)的支撐臺(tái)架的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖4為本實(shí)用新型所述的汽車電器系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)的布置面板的后視結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018]附圖標(biāo)記為:1、布置面板；2、支撐臺(tái)架；3、支撐組件；4、支撐軸；5、支撐底座；6、支撐底座左端部；7、支撐底座右端部；8、上橫梁；9、軸承；10、軸承槽；11、移動(dòng)輪；12、導(dǎo)軌；13、導(dǎo)軌槽；14、導(dǎo)向軸；15、教學(xué)展示部件；16、功能拓展模塊。
【具體實(shí)施方式】
[0019]下面對(duì)照附圖，通過對(duì)實(shí)施例的描述，對(duì)本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】如所涉及的各構(gòu)件的形狀、構(gòu)造、各部分之間的相互位置及連接關(guān)系、各部分的作用及工作原理等作進(jìn)一步的詳細(xì)說明:
[0020]如附圖1一附圖3所示，本實(shí)用新型為一種汽車電器系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)，所述的教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)包括布置面板1、支撐臺(tái)架2，所述的布置面板I設(shè)置為平面板件結(jié)構(gòu)，支撐臺(tái)架2上設(shè)置兩個(gè)凸起的支撐組件3，布置面板I兩側(cè)面分別設(shè)置一個(gè)支撐軸4，所述的布置面板I兩側(cè)的兩個(gè)支撐軸4分別與一個(gè)支撐組件3活動(dòng)連接，所述的布置面板I上設(shè)置為能夠安裝多個(gè)教學(xué)展示部件15的結(jié)構(gòu)。上述結(jié)構(gòu)設(shè)置，布置面板通過兩個(gè)支撐軸分別與支撐臺(tái)架的兩個(gè)支撐組件連接，這樣，布置面板設(shè)置為能夠根據(jù)需要自由轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)動(dòng)通過支撐軸與支撐組件的活動(dòng)連接而實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，在能夠活動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)的布置面板，能夠根據(jù)需要，布置多個(gè)教學(xué)展示部件，教學(xué)展示部件之間可以通過連接在一起，使得教學(xué)展示部件能夠展示一些功能。這樣的結(jié)構(gòu)，能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)需要，方便快捷地實(shí)現(xiàn)教學(xué)展示部件在實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的布置和調(diào)節(jié)，從而加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)效果，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
[0021 ] 所述的支撐臺(tái)架2包括框型的支撐底座5，兩個(gè)凸起的支撐組件3分別設(shè)置在支撐底座左端部6位置和支撐底座右端部7位置，支撐組件3為呈梯形的框架結(jié)構(gòu)。這樣的結(jié)構(gòu)，兩個(gè)支撐組件分別設(shè)置在支撐底座兩端，這樣，布置面板兩側(cè)的兩個(gè)支撐軸分別與支撐組件活動(dòng)連接，這樣就能實(shí)現(xiàn)布置面板的靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，而且支撐臺(tái)架可以移動(dòng)，從而能夠根據(jù)需要，布置在不同的場(chǎng)合，方便教學(xué)。
[0022]所述的兩個(gè)支撐組件3分別包括上橫梁8，兩個(gè)上橫梁8上分別設(shè)置一個(gè)軸承9，軸承9安裝在上橫梁8上的軸承槽10內(nèi)，布置面板I兩端的兩個(gè)支撐軸4分別活動(dòng)套裝在一個(gè)軸承9內(nèi)，支撐臺(tái)架2底部設(shè)置多個(gè)移動(dòng)輪11。兩個(gè)支撐軸分別與軸承連接，這樣，提高了支撐軸的耐磨性能，提高了使用壽命。而移動(dòng)輪的設(shè)置，使得教學(xué)實(shí)訓(xùn)