一種智慧校園的教學(xué)眼鏡及教學(xué)輔助系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及課堂教學(xué)領(lǐng)域，尤其涉及一種智慧校園的教學(xué)眼鏡及教學(xué)輔助系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)代校園中，學(xué)生和老師上課的模式一般還是老師主導(dǎo)，學(xué)生聽講，基于中國是個(gè)人口大國以及家長對孩子學(xué)習(xí)的重視，中國的學(xué)生數(shù)量相當(dāng)大，幾乎每個(gè)學(xué)校都呈現(xiàn)學(xué)生數(shù)量過飽和的現(xiàn)象，這就造成了每個(gè)教室中的人數(shù)太多。當(dāng)學(xué)生在上課時(shí)，容易受到其他同學(xué)的小動(dòng)作影響，而且由于教室中學(xué)生都是依排而坐，坐到教室靠后的學(xué)生尤其會(huì)受到前排視線所到之處的同學(xué)的影響，難免會(huì)分心，從而影響學(xué)習(xí)效率。這對于注意力本來就不容易集中的同學(xué)影響尤為巨大。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]有鑒于此，本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是學(xué)生上課時(shí)容易受到同教室其他同學(xué)的干擾，而提供了一種教學(xué)眼鏡及其系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)虛擬的一對一教學(xué)，從而使學(xué)生注意力能夠更加地集中。
[0004]本實(shí)用新型提供的一種教學(xué)眼鏡的鏡圈和鏡腿為空心結(jié)構(gòu)，所述鏡腿空心結(jié)構(gòu)內(nèi)設(shè)置有處理器和通信模塊，安裝鏡片處設(shè)置有顯示膜，所述通信模塊、所述顯示膜分別和所述處理器電連接，所述鏡圈空心結(jié)構(gòu)內(nèi)設(shè)置有電源模塊，所述顯示膜與所述電源模塊電連接；其中，在所述眼鏡的粧頭外露面上設(shè)置有充電接口。
[0005]本實(shí)用新型還提供了一種智慧校園的教學(xué)輔助系統(tǒng)，包括采集裝置和至少一個(gè)如上所述的教學(xué)眼鏡，所述采集裝置設(shè)置于采集方一側(cè)；所述至少一個(gè)如上所述的教學(xué)眼鏡設(shè)置于接收方一側(cè)；所述采集裝置包括攝像頭、控制器和通信模塊，所述攝像頭和所述通信模塊分別與所述控制器電連接；
[0006]其中，所述采集裝置和所述教學(xué)眼鏡通過各自的通信模塊通信連接。
[0007]本實(shí)用新型提供的教學(xué)眼鏡和教學(xué)輔助系統(tǒng)相對于現(xiàn)有技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于:在該系統(tǒng)應(yīng)用于教學(xué)環(huán)境時(shí)，由于該教學(xué)眼鏡可以通過通信連接接收來自設(shè)置于采集方(例如教師)一側(cè)的采集裝置傳輸而來的教學(xué)情境信息并通過處理器轉(zhuǎn)化為教學(xué)視頻顯示在自身的顯示膜上，可以使學(xué)生有選擇性地接收來自教師的授課狀況或其他某位同學(xué)的實(shí)時(shí)狀態(tài)，從而可以專心聽講而免于被視線中其他人干擾。
【附圖說明】
[0008]為了使本實(shí)用新型的內(nèi)容更容易被清楚的理解，下面根據(jù)本實(shí)用新型的具體實(shí)施例并結(jié)合附圖，對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說明，其中
[0009]圖1所示為本實(shí)用新型實(shí)施例提供的一種教學(xué)輔助系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖2所示為本實(shí)用新型實(shí)施例提供的一種教學(xué)眼鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖3所示為本實(shí)用新型另一實(shí)施例提供的一種教學(xué)輔助系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖4所示為本實(shí)用新型另一實(shí)施例提供的一種教學(xué)輔助系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]附圖標(biāo)記說明:1_采集裝置；11-攝像頭；12_控制器；2-教學(xué)眼鏡；21_鏡圈；211-電源模塊；22-鏡片；221-顯示膜；23-托葉；24_鼻梁；25_粧頭；251_充電接口 ；26-鉸鏈；27_鏡腿；271_處理器；28_腳套；29_音頻插孔；30_模式選擇開關(guān)；3_通信模塊；4-信號放大器。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0015]圖1所示為本實(shí)用新型實(shí)施例提供的一種教學(xué)輔助系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。如圖1所示，該系統(tǒng)包括一個(gè)采集裝置I和一個(gè)教學(xué)眼鏡2，采集裝置I設(shè)置于采集方(教師)一側(cè)；教學(xué)眼鏡2設(shè)置于接收方(學(xué)生)一側(cè)；采集裝置I包括攝像頭11、控制器12和通信模塊3，攝像頭11、通信模塊3分別和控制器12電連接。
[0016]如圖2具體所示，教學(xué)眼鏡2包括鏡圈21、鏡片22、托葉23、鼻梁24、粧頭25、鉸鏈26、鏡腿27和腳套28，它們通過常規(guī)組裝形成一個(gè)眼鏡整體。另外，該眼鏡還包括處理器271、通信模塊3、顯示膜221和電源模塊211，處理器271和通信模塊3設(shè)置在內(nèi)部為空心結(jié)構(gòu)的鏡腿27內(nèi)部，顯示膜221設(shè)置在鏡片22上朝向人眼的一面，通信模塊3、顯示膜221分別和處理器271電連接。電源模塊211設(shè)置在內(nèi)部同樣為空心結(jié)構(gòu)的鏡圈21上，電源模塊211與顯示膜221電連接(其中在圖1中電源模塊211與顯示膜221的電連接關(guān)系未畫出)，為顯示膜221供電。在粧頭25外露面上設(shè)置有充電接口 251，通過外接插頭為電源模塊211充電。采集裝置I和教學(xué)眼鏡2通過各自的通信模塊3通信連接。
[0017]本領(lǐng)域技術(shù)人員，對于平時(shí)不佩戴眼鏡的學(xué)生，可以不在眼鏡上安裝鏡片，而是直接在安裝鏡片處安裝顯示膜；而對于佩戴眼鏡的學(xué)生，可以如上所述，將其設(shè)置在鏡片朝向人眼的一面，由于顯示膜可以為透明的液晶顯示膜，不需要顯示教學(xué)情況時(shí)，只需關(guān)閉電源模塊開關(guān)，即可實(shí)現(xiàn)正常眼鏡觀察事物的功能。
[0018]本實(shí)用新型一實(shí)施例中，通信模塊3可以支持WiFi通信，和/或3G通信，和/或藍(lán)牙通信。通過該通信模塊3的連接，使采集裝置I和教學(xué)眼鏡2連接起來，這樣由采集裝置I所采集的圖像和聲音可以經(jīng)由兩個(gè)通信模塊3進(jìn)行傳輸，并最后由教學(xué)眼鏡2中的處理器271進(jìn)行視頻處理，并最終顯示在顯示膜221上顯示給接收方。
[0019]本實(shí)用新型一實(shí)施例中，充電接口 251為USB接口。
[0020]本實(shí)用新型一實(shí)施例中，教學(xué)眼鏡2進(jìn)一步包括一錄制模塊和一存儲器，錄制模塊和存儲器設(shè)置在鏡腿27空心結(jié)構(gòu)內(nèi)，錄制模塊和存儲器分別和處理器271電連接。當(dāng)接收到由采集裝置I傳輸而來的視頻圖像時(shí)，處理器271可以控制邊播放邊進(jìn)行錄制，該錄制共作由錄制模塊實(shí)現(xiàn)，錄制出的視頻可以在一個(gè)存儲器中進(jìn)行保存和導(dǎo)出，以便日后學(xué)生進(jìn)行翻閱和復(fù)習(xí)使用。
[0021 ] 本實(shí)用新型一實(shí)施例中，如圖2所示，教學(xué)眼鏡2進(jìn)一步包括可以連接外接聲音輸出裝置音頻插孔29，該音頻插孔29設(shè)置在